نقش فن آوری اطلاعات در آموزش علوم دریایی
نویسندگان
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین استفاده از فناوری اطلاعات بر افزایش کیفیت تدریس در دانشگاه علوم دریایی(ره) است. برای این منظور پژوهش در قالب تحقیق توصیفی و از نوع پیمایشی انجام گرفت. جامعه آماری این تحقیق حدودا 150 نفر از اساتید و مدیران دانشگاه علوم دریایی است و بر اساس جدول مورگان و فرمول نمونه گیری کوکران با روش تصادفی ساده تعداد 108 نفر به عنوان نمونه انتخاب شده اند. در این تحقیق رابطه شاخص های دانش پایین IT اساتید و مدیران، عدم استفاده از سیستمهای رایانههای، هزینه بالای پیاده سازی سیستم های به روز و عدم مهارت رایانهای کافی اساتید و مدیران به عنوان عوامل فناوری اطلاعات با کیفیت تدریس به صورت فرضیات مستقل با استفاده از نرم افرار AMOS مورد آزمون قرار گرفته اند. نتایج تحقیق نشان داد که دانش پایین IT مدیران و اساتید، عدم استفاده از سیستم های رایانه های و عدم مهارت رایانهای کافی اساتید و فرماندهان با کیفیت تدریس رابطه معناداری دارد ولیکن هزینه بالای پیاده سازی سیستم های به روز با کیفیت تدریس رابطه معناداری ندارد. در رتبه بندی شاخص‌های استفاده از فناوری اطلاعات با استفاده از آزمون فریدمن، دانش پایین IT مدیران و اساتید رتبه 1، عدم مهارت رایانهای کافی اساتید و فرماندهان رتبه2، عدم استفاده از سیستمهای رایانههای رتبه3 و هزینه بالای پیاده سازی سیستم های به روز رتبه آخر را دارد.
منابع مشابه
فلسفه فن آوری و آموزش فن آوری
فن آوری همچون سایر پدیده های بشری یا طبیعی محتاج تامل فلسفی و اندیشیدن در حوزه فلسفه فن آوری است آموزش فن آوری از جمله در گرو آن است که چنین تاملی با دفت کافی صورت پذیرد. گونه های مختلف فلسفه فن آوری نیازنمدبحث و بررسی است زیرا برخی از آنها شهرت یافته اند و در عمل ذهن ما را در قالب خود شکل می دهنددر این مقاله دو گونه از فلسفه های فن آوری مورد بررسی قرار گرتفه و از گونه سومی حمایت شده است در گون...
متن کاملنقش فن آوری اطلاعات در ارتباطات شبکه ای
در این تحقیق سعی گردیده با انجام یک سری مطالعات نظری در مورد نقش فن آوری اطلاعات در ارتباطات شبکه ای و مطالعات میدانی در میان دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک، ضمن بحث و بررسی ابعاد مختلف نقش و کاربرد فن آوریاستفاده گردد. به همین منظور برخی عوامل موجود در این « مرجع برای ارتباطات شبکه ای » اطلاعات در ارتباطات شبکه ای، از مدلمدل یعنی مشارکت کنندگان ( علاوه بر ویژگی های جمعیتی، ویژگی روانش...
متن کاملفن آوری اطلاعات و ارتباطات و نقش آن در آموزش و یادگیری
The huge number of the students having special academic needs is suffering from cerebral palsy. Cerebral palsy is a disorder that affects the body’s shape and movement. This terminology is used for those students that have communication, sensory, intelligence and epilepsy problems. Most of these students have poor moving co-ordination which means they cannot have any control over delicate movem...
متن کاملنقش فن آوری اطلاعات بر تحول مفهوم هویت ملی
انسان موجودی مدنی است و برای رشد و نمو خود و همچنین سیر تکاملی خود نیاز به تعامل با دیگران دارد. در فرایند تعاملات و ارتباطات اجتماعی هست که تمام پدیده‌ها اجتماعی به ظهور می‌رسند. هویت ملی یکی از پدیده‌های انسانی است که از دل تعاملات اجتماعی پدیدار می‌شود و کنشگران درسطح خرد و کلان در تعاملات خود با دیگران شدیداً به آن نیاز دارد. این پدیده به خاطر خصلت اجتماعی و تاریخی آن در دایره زمانی و مکانی ...
متن کاملنقش فن آوری اطلاعات بر تحول مفهوم هویت ملی
انسان موجودی مدنی است و برای رشد و نمو خود و همچنین سیر تکاملی خود نیاز به تعامل با دیگران دارد. در فرایند تعاملات و ارتباطات اجتماعی هست که تمام پدیده‌ها اجتماعی به ظهور می‌رسند. هویت ملی یکی از پدیده‌های انسانی است که از دل تعاملات اجتماعی پدیدار می‌شود و کنشگران درسطح خرد و کلان در تعاملات خود با دیگران شدیداً به آن نیاز دارد. این پدیده به خاطر خصلت اجتماعی و تاریخی آن در دایره زمانی و مکانی ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 4 شماره 3
صفحات 105- 114
تاریخ انتشار 2017-11-22
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023